导语概要

爱文深圳校区初中部介绍初中部挑战和支持学生找到自己在大千世界中的位置将于2021年秋季启动的爱文初中课程在小学课程的基础上，给学生增加了一系列新的体验。该阶段的课程根植于中国的义务教育，依托爱文世界元

爱文深圳校区初中部介绍

初中部挑战和支持学生找到自己在大千世界中的位置将于 2021 年秋季启动的爱文初中课程在小学课程的基础上，给学生增加了一系列新的体验。该阶段的课程根植于中国的义务教育，依托爱文世界元素，采用科学、创新的教学法，并主要围绕以下三个方面展开：

归属感和健康：社交情感、生理和心理健康

面向未来：爱文创新的跨学科课程

面向世界：跨国体验和流利的英语

若要培养在国境以外亦能从容生活的世界公民，最直接的途径，便是完全沉浸在另一门语言、另一种文化和社会之中。爱文的国际项目鼓励学生走出自己的舒适区，发展有助于理解和解决全球问题的技能和视角。每个项目都围绕一个与爱文课程相关的特定主题展开，旨在帮助学生建立起课堂学习与课外体验之间的深层。以往的全球学途项目涵盖的课题包括了意大利的艺术史、新西兰的气候变化和夏威夷的天文学。

爱文世界学校深圳校区招生信息

招生简章在线报名

招生简章

招生对象：

小小世界两岁班、幼儿园、小学、初中和专为高中生设计的前瞻性项目

考试科目： 面试+入学考试评估

入学要求： 通 过入学测试

爱文世界学校深圳校区师资团队

Brendan

爱文深圳校区中学部创客导师

Brendan在 2020 年加入了爱文，他即将从纽约校区调到深圳校区，将他 15 年的工程学、教学和创客经验分享到深圳。 从圣地亚哥州立大学毕业后，Brendan 在通用原子公司担任了六年的电气工程师，从事各种军事和高能物理项目的工作。离开工程领域后，Brendan 在圣地亚哥的 High Tech High学校发现了自己对创新教育的激情。在 HTH 的七年里，他不仅教十一和十二年级的学生工程学和物理学，还打造了 HTH 有史以来、**的工程和创客空间，同时致力于推广进步和公平教育。在加入爱文纽约前，Brendan 在纽约法语高中（Lycée Français de New York）担任项目式教学官，主要负责引领创新教学法，践行参与式和以学生为中心的课堂。 在工作之余， Brendan 喜欢做木工、烹饪、玩棋牌游戏和极限飞盘，他还喜欢露营和旅行。他非常期待探索深圳及周边地区。

Wallen Mphepo

爱文深圳校区中学部数学与创业导师

Wallen从事教育事业已有十余年，他将对STEM的热爱与行业研究以及创业精神相结合。他曾在美国攻读物理学和数学学士学位，后获瑞典显示技术专业硕士学位，以及英国计算机博士学位。 Wallen曾经多次和学生合作项目，而这些项目很多都荣获过多个名。另外，Wallen自己的多个科研项目也极具开创性——成果也被刊登在《经济学人》杂志、《时代》杂志、《华 尔 街日报》等杂志上。而他的学生如今也已经被美国常春藤盟校、英国剑桥和牛津大学录取。 今年夏天，Wallen将完成剑桥大学的第二个创业硕士学位，并将获得麻省理工学院的量子计算专业文凭证书。

Sarah Magnussen Link

导师与大学升 学指导

Sarah本科毕业于美国布朗大学，研究生毕业于英国伦敦大学教育文学专业，她致力于促进学生终身学习的能力，特别是在升 学辅导与学术指导交流上。 Sarah曾任布朗大学助教、在伦敦担任国际学生及其家庭的独立教育顾问，近两年一直是上海包玉刚实验学校的大学和职业顾问。如今即将加入爱文深圳，相信的未来，她也将借助爱文的全球教育网络，将更多关于升学辅导的建议时间分享给不同校区的学生和家长。

创新的课程体系，国内的学生适应不了怎么办？

面对课程“水土不服”的问题，爱文研发团队经过将近十年的实地走访与研究，将国内课程与AWE进行了深度融合。

如今的在爱文深圳的课堂中，学习内容不仅涵盖了所有必备的学习要求与目标，同时也保留了AWE专注学生发展的部分（如认知能力等)，使知识学习与体验教学达到平衡。

值得一提的是，在进入更高年级后，课程将不再局限于传统的高中体系，而是营造“以学生为中心”的创新型、有实操性的深度沉浸项目式学习体验，使爱文的学生比同龄人更适应大学的强度和生活，这也会提供他们更多的时间和精力去精进学业和实践。

比如，专属于高年级学生的学习内容--在通过精细阅读，进行的“左书右筑”(Great Works)课程，将文学、科学、哲学等人文内容，与STEAM (科学(Science)，技术(Technology),工程(Engineering), 艺术(Arts), 数学(Mathematics)) 相结合，学生在阅读中，所产生的有趣的想法，在老师的引导下，与现实世界的问题相结合，然后在研究、实验里，创造出学生心中的对内容的“新理解”。这个过程是大胆的创造，也赋予了原本作品更多的内涵和意义。

爱文世界学校深圳校区办学优势

全球愿景：一所学校，多个校区

爱文世界学校是一所拥有多个校区的学校。今天，我们的校区网络包括纽约校区、圣保罗校区、爱文在线，以及通 过的深圳校区和硅谷校区。在位于纽约的全球总部的支持下，我们所有的校区都是爱文世界学校的一部分。

爱文初心：执着创新，着眼未来

没有所谓好的教育模式，创新是永不枯竭的能量来源。爱文独有的教学研发团队力求找到更有效的教学方法，帮助我们的学生做好准备，以应对瞬息万变的未来。

爱文之师：充满激情，心怀梦想

爱文的老师深刻体现了爱文精神，他们背景多样化、视野全球化，缘于共同的使命齐聚爱文。保持紧密合作、寻求自由创新、心怀神圣使命，爱文吸引的正是一众非同凡响的老师。

爱文世界学校深圳校区课程设置

【课程体系】

不同于按照学科制定的传统课程，爱文专属课程研发团队，一支由30位来自NASA、哈佛等专业领域和机构的科学家与教育专家组成的泰格工作室(The Tiger Works)，制定了一套打破学科界限、注重激发学生建立事物间、囊括从幼儿园至毕业前各个阶段的核心教学成果的学习模块体系—爱文世界元素(Avenues World Elements, AWE)。

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爱文世界学校深圳校区校园风采

爱文深圳校区坐落在绿树成荫的南山区大学城附近，比邻清华深圳研究生院、北大深圳研究生院、中科院深圳先进技术研究院及南科大等科研教育机构，为孩子提供舒适的教学环境。

国际高中和国内普高有何区别？

★一考定终身vs多次考试

国内高考可谓是“一考定终身”，多少考生就为等这一次机会，但高考考试机会有限，影响考生发挥的因素又是多种多样，还有“成绩”的这座大山摆在面前，无法一定会有优质的大学可上。

但国际高中有多次机会参加考试，无论是课程的大考还是标化考试，申请学校前，如果对自己的成绩不满意还有多次考试机会来考出满意的成绩，再结合基础课程优良的GPA，学生就可以申请自己理想的国外大学。

★一所高校录取vs多所大学选择

就普高学生而言，只能拿到国内一所高校的录取通知书。而学习国际课程的学生所面临的选择是世界范围内的多所优质高校，国际课程的成绩受众多国家的高校认可，所以，学生手握多个offer也不是例外。

★一个目标vs全面发展的能力

普通高中的培养主要目标是一个好大学，但好大学其实只是孩子们通往成功的“过程”而已，并不全部。国际高中的培养目标不只是为了升学，更重要的是培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，用这些品格和能力应对未来大环境的考验。

国际学校推荐

新哲书院（原讯得达国际书院）

深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外**的录取。

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万科梅沙书院

万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

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深圳国际预科学院

深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

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报名及方式

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选国际学校先确定留学国家，热门留学国际优 势

【加拿大】

世界上的发达国家，科技比较先进，有政府鼓励政策，留学费用相对低，学习期间可以在校内打工，校外打工受限制。气候比较冷，移民国家，社会福利好，可以申请移民。

>>的教学水平

加拿大完善的教学体制能够保障学生受到良好的教育，并且商科、工程类等专业在世界均处于**的地位。

>>课程选择

**加拿大BC省课程跟安大略省课程（OSSD）课程，世界范围认可，主要以加拿大方向为主，安大略省课程相对简单些，但认可度相比BC课程较低。