导语概要

爱文深圳校区高中部介绍高年级项目一个**的项目，培养能在未来世界得心应手的学生将于2021年秋季启动的爱文高年级项目发挥体验式、跨学科和项目式教学法的优势，旨在培养出有创造力、有好奇心和有能力应对

爱文深圳校区高中部介绍

高年级项目一个**的项目，培养能在未来世界得心应手的学生将于 2021 年秋季启动的爱文高年级项目发挥体验式、跨学科和项目式教学法的优势，旨在培养出有创造力、有好奇心和有能力应对未来挑战的学生。该项目提供纯英语教学环境，帮助计划在海外继续高等教育的学生做好准备。该阶段内容主要围绕以下三个主题展开：

跨学科和项目式学习，覆盖科学、技术、工程学、艺术、数学和人文学科

帮助学生找到挚爱的专长并给予引导

的大学升学辅导服务，助力学生的海外高等教育之路

爱文深圳的高年级项目将落地南山区——爱文在深圳的第二个场地，并拥有一个为该独特项目定制的专属场地。这里如同一个初创项目孵化基地，学生和教师肩并肩合作，形成一个紧密社群。宽敞明亮的项目工作室、温馨的学生交流区、圆桌讨论室和灵活的学习空间都将限度地促进合作、思想碰撞和自由创造，这也是爱文教育的核心所在。

爱文世界学校深圳校区招生信息

招生简章在线报名

招生简章

招生对象：

小小世界两岁班、幼儿园、小学、初中和专为高中生设计的前瞻性项目

考试科目： 面试+入学考试评估

入学要求： 通 过入学测试

爱文世界学校深圳校区师资团队

李斌

爱文深圳校区初中年级主任

李斌老师是地道的深圳本地人，本科毕业于香港科技大学，主修数学和物理。随后，他又在香港科技大学和香港大学获得了物理学、经济学和教育学等三个硕士学位。他有将近10年的教学经验，曾在深圳中学和知名国际学校担任数学科目主任、班主任、升学辅导和国际竞赛教练等教职。李斌老师教授过初高中数学、物理以及经济学等科目，多元化的学术背景和工作经验源于他对新知识和新挑战的热爱。 工作之余，他的大部分时间是跟家人在一起，他还经常参加体育和音乐活动来丰富自己的生活。他的妻子也是一名物理老师，2018 年他们迎来了一个可爱的女儿 Sherry。 在爱文价值观和使命的激励下，李斌非常期待与他的同事一起为全球教育做出贡献。他的长期目标是改善农村地区的教育状况。

WU Xun

爱文深圳校区初中年级主任

吴迅 曾是一名大学英语老师，后来加入“美丽中国”担任教师培训官。在美丽中国工作多年后，她晋升为教师教育与发展副总监并负责全国的教师培训工作。离开美丽中国后，她决定投身未来教育——特别是将跨学科和项目式学习引入公立学校。 吴迅拥有四川大学的英语学士学位和语言学硕士学位，以及爱丁堡大学的 TESOL 硕士学位。工作之余，她喜欢通过阅读、旅游、电影、电视和广播节目来探索不同的文化。她自学了广东话，目前正在学习西班牙语和韩语。她还喜欢唱歌和舞台表演。

Jesse Field

爱文深圳校区中学部人文科学导师

Jesse Field 于 2002 年毕业于哈佛大学，主修地球和行星科学。在大四那年，他开始对中文和中国历史产生浓厚兴趣。在获得中国文学和历史博士学位后，Jesse 一直生活在北京和深圳，并在北京大学附属中学等机构任教。他还是一名译者，译作包括杨绛、钱钟书、葛兆光、汪晖、毕飞宇、韩少功等人的作品。

爱文世界学校健康与安全

不管是在爱文圣保罗校区、纽约校区还是深圳校区，我们都致力于打造“欢迎、安全和尊重”的校园文化，这也是我们所秉承的社群价值观。这意味着爱文要确保每一个学生、家长、教师和职员从迈入学校的那一刻起就受到欢迎和尊重，这也意味着将健康和安全作为学校工作的重中之重。

洁净的空气是爱文师生健康的保障。爱文的新风系统使用自主冷却新风源，该系统拥有一个电子沉淀器，可以去除甲醛气体。爱文的空气过滤系统可以过滤小于0.01微米的颗粒，同时也尽可能低地影响空气流动性。它对PM2.5颗粒物的净化率超过95%，还可以有效地过滤挥发性有机化合物、甲醛、氨和其他有害物质。同时，爱文深圳校区安装了空气质量监控系统，全天24小时监控环境，确保爱文师生在健康、安全的空气下学习生活。

爱文深圳校区从设计到建造均遵照最高的国际安全标准，采用精心挑选的环保建筑和装饰材料。从天起， 我们就始终采用低甲醛、低挥发性有机化合物的建筑材料，并在施工过程中实施严格的材料检查制度。

爱文深圳校区有专门的安保团队，他们会确保只有得到爱文授权的人(在登记或出示胸牌后)才能进入校园。我们全面的校园安保系统实行24小时监控。整个校园多处设有摄像头，包括红外探测镜头以确保学校围栏的安全。学校还设有专门的自驾车接送区域，并配备安保人员，以确保学生安全。

爱文世界学校深圳校区办学优势

全球愿景：一所学校，多个校区

爱文世界学校是一所拥有多个校区的学校。今天，我们的校区网络包括纽约校区、圣保罗校区、爱文在线，以及通 过的深圳校区和硅谷校区。在位于纽约的全球总部的支持下，我们所有的校区都是爱文世界学校的一部分。

爱文初心：执着创新，着眼未来

没有所谓好的教育模式，创新是永不枯竭的能量来源。爱文独有的教学研发团队力求找到更有效的教学方法，帮助我们的学生做好准备，以应对瞬息万变的未来。

爱文之师：充满激情，心怀梦想

爱文的老师深刻体现了爱文精神，他们背景多样化、视野全球化，缘于共同的使命齐聚爱文。保持紧密合作、寻求自由创新、心怀神圣使命，爱文吸引的正是一众非同凡响的老师。

爱文世界学校深圳校区课程设置

【课程体系】

不同于按照学科制定的传统课程，爱文专属课程研发团队，一支由30位来自NASA、哈佛等专业领域和机构的科学家与教育专家组成的泰格工作室(The Tiger Works)，制定了一套打破学科界限、注重激发学生建立事物间、囊括从幼儿园至毕业前各个阶段的核心教学成果的学习模块体系—爱文世界元素(Avenues World Elements, AWE)。

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爱文世界学校深圳校区校园风采

爱文深圳校区坐落在绿树成荫的南山区大学城附近，比邻清华深圳研究生院、北大深圳研究生院、中科院深圳先进技术研究院及南科大等科研教育机构，为孩子提供舒适的教学环境。

学习成绩不好的孩子就不能读国际学校吗？

▲英语水平

对于国内学生来说，学习国际课程的障碍就是英语词汇。关于这个问题，学生和家长往往重视不够，只有在真正需要它的时候才去重视。

其实对于刚转入国际课程的孩子而言，这就是一个比较普遍的状态。但是如果孩子和家长们提前正视这个棘手的学习问题，然后拿出足够的精力投入去解决问题，无论是在入学测试还是国际课程学习，都会变得更加**一些。

▲表达能力

在体制内学校，基本上就是老师上课，学生坐在下面听，老师布置什么作业，学生就完成什么作业，“填鸭式”教学只是为了应付考试、升学。

但是在国际学校，考试分数并不代表一切。除了学习，还注重实践、表达能力、兴趣爱好等方面的培养，课堂上老师让学生参与到互动之中。转入国际学校后，学生要转变自身的学习方式，化被动为主动，勤于思考，积极发言，主动参与到课堂活动中，与老师保持良好互动，以达成学习的**效果。

▲适应能力

转学到一个陌生的环境，对孩子来说需要有一个过渡时期。进入陌生的环境，孩子心理会稍微敏感，对外界产生戒备心理。国际学校与体制内学校也有很大不同，国际学校强调孩子的自主意识和自主能力，生活上很多事情需要学生自己完成，并且进入新环境后，与朋友的沟通交往可能会成为困扰。

国际学校推荐

万科梅沙书院

万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

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深圳曼彻斯通城堡学校

深圳曼彻斯通城堡学校是一所提供英式教育和寄宿管理体系的国际学校，也是拥有超过185年历史的英国私立学校曼彻斯通城堡学校的首间海外姊妹学校。

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瑞得福国际学校

瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。

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报名及方式

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选国际学校先确定留学国家，热门留学国际优 势

【加拿大】

世界上的发达国家，科技比较先进，有政府鼓励政策，留学费用相对低，学习期间可以在校内打工，校外打工受限制。气候比较冷，移民国家，社会福利好，可以申请移民。

>>的教学水平

加拿大完善的教学体制能够保障学生受到良好的教育，并且商科、工程类等专业在世界均处于**的地位。

>>课程选择

**加拿大BC省课程跟安大略省课程（OSSD）课程，世界范围认可，主要以加拿大方向为主，安大略省课程相对简单些，但认可度相比BC课程较低。