适合学员：四年级--五年级
写作目标：
    培养学生敏感的心，打开思维抓生活中主观类素材；语言描写要润色，多描写少叙述；将文章写具体，中心要明确，围绕中心安排材料要详略得当；掌握基本的写作技巧，开篇和结尾以及文章过渡，展开联想和想象，使文章更生动形象；深化修改意识，养成善于修改文章的习惯； 情智培养；学会感恩，培养敏感的心；培养学生大局意识和纪律观念；培养学生勤于思考、严谨学习的态度；培养学生谦虚好学的品质；学习、生活要细心观察，日积月累才能进步；成功需要集体智慧，博采众长；要想成功必须有计划并且目光要长远。 阅读目标 教材按照不同年级学生的认知水平，选定若干个阅读知识点和技能点。既忠实于课标，全面、实用，又高于语文教材；既有双基训练，又有拓展提高；既有理解感悟、又有欣赏借鉴。题目形式活泼多样，角度灵活多变，且广泛课内外知识，贴近学生的生活实际，注重学生智慧能力的训练和提高。针对各年级的难点、学生容易失分的关键题型，进行强化训练，从而掌握答题的方法技巧。如怎样理解文中的词语、句子；怎样抓中心句、分段分层、概括段意；怎样抓住文章的主要内容；如何体会文章表达的思想感情；如何结合文章内容谈感受等，通过梳理知识，精讲精练，掌握学习方法。 本教材选文大都文质兼美，富有文化内涵和时代气息，注重积累、感悟和激发学习兴趣，极具阅读训练价值，能较快促进学生语文素养的整体提高。