武汉妙趣作文
24小时招生热线
24小时招生热线
坐落在九省通衢的武汉市,依托华中师范大学丰富的教育资源，与华中师范大学文学院联合开发了“妙趣作文”作文培训系列项目，并联袂全国百名知名教育专家、教授、作家、特级语文老师组成具有水准的专家团队的专业中小学作文教育机构。根据美国教育家加德纳教授的“多元智力理论”和最前沿的现代脑科学理论，站在哲学的高度，以科学发展观为指南，以学生为本，以生活为本，以孩子可持续发展为本基础上，编写了这套作文教材。主张：“点燃激情，引爆智慧，创造快乐，开发潜能，为孩子可持续发展奠基”的作文教学新理念。
所研发课程《妙趣情智作文》系列、《妙趣阅读》系列、《妙趣口才》系列、《妙趣专项作文》系列、《妙趣国文》系列以教法新颖独特，课堂快乐活泼，效果显著，受到了家长、老师和学生的一致好评。并相继被《语文教学与研究》、《文学教育》、《青少年素质报》、搜狐网、武汉热线、长江网等多家报刊媒体关注报道。目前辐射武汉、广东、江苏、浙江、上海等教育大省……短短3年，全国已发展100余家连锁作文培训学校，一跃成为全国成熟的作文培训知名品牌。在全国逐渐刮起《妙趣情智作文》风！孩子学习《妙趣情智作文》作文后，不同层次的孩子作文水平将有大幅度提升，成为中国作文培训行业“最创意，最系统、做简单，最实效的”作文教程之一。
开发潜力、引爆智慧、创造快乐、书写作文传奇。
《妙趣情智作文》概念解读
（1）妙趣---孩子作文，兴趣为先。保护孩子的求知兴趣，写作兴趣最为重要。孩子与成人不同，没有兴趣，就没有作文。兴趣是孩子作文的‘动力系统’，也是作文的‘催化剂’。而兴趣的唤醒，不是说有兴趣就有兴趣，而是需要“情趣”活动去点燃，让孩子体验乐趣，释放天趣。妙趣是指课堂教学，妙趣横生，活力四射。能够对孩子和老师都产生强大的吸引力，冲击力和爆发力。
（2）情智：作文是孩子情感的表达，更是情绪的宣泄。英国耶鲁大学校长，情商之父“丹尼尔·戈尔曼”教授认为：“情商比智商”更重要。妙趣作文将
“情商教育”引入作文，创立了中国个〈〈情智作文研究项目〉〉，事实上，孩子写不出作文，不是方法和智商的问题，而是“情商的问题”。
（3）妙趣情智作文：根据学生心理特征和阶段特点，通过适合学生的情趣活动游戏情景，激发孩子的写作兴趣，在情景活动中，玩中进行“情商的唤醒，智商的启迪，潜力的开发”，并巧妙的将其转化为写作素材，进行创造性的写作。我们坚持一边学作文，一边学做人的大作文教学观，为孩子构建生命化的作文教学奠基。
亮点一：先进的作文教学思想
《妙趣情智作文》（简称-妙趣作文）立足学生心理实际，生活实际，周边课程资源实际，以《新课标》为依据，吸收国内外各派作文教学研究精华，进行独特创新的《妙趣作文》教学研究；立足考试实际现状，面向未来，力图研究解决中国中小学作文教学没解决的一些深层次问题。构建适合学生、可持续发展的和谐作文教学体系。
亮点二：先进的作文教学理念
《妙趣作文》以情感为灵魂；以智慧为核心；以儿童心理为基点；以快乐为磁场；产生赫磁共振，开发孩子的潜力，为学生健康和谐的完美人格发展奠基
亮点三：多元的培养目标
传统作文教学以及现代各种教学流派，大都还局限在点、在线的研究，作文教学目标比较单一，仅仅是学习理解、运用祖国的语言文字。即为了作文而教作文。简单的说，就是为了考试而教作文。是一箭一雕式的作文教学。美国哈佛大学的心理学教授丹尼尔·戈尔曼说：“孩子的成功未来20%取决于智商，80%取决于情商。”学写作，学做人。妙趣教育的情商教育是直接作为作文课题或教学环节进行渗透教育的，为培育少儿的意志力、自信心、爱心、抗挫折、情绪调控以及与人合作的能力打下基础。
亮点四：创意的教学内容
《妙趣作文》教学内容不仅仅是一般的“写人、写事、写景、写物”等四大类，而是“与时俱进，与孩子俱进，与孩子的真正心理需要俱进，以适合孩子未来发展需要”为原则来选择作文教学内容，作文教育材料内容要有一定的“情智含金量。”建立了大作文内容观。所选择的内容具有“适合性、情趣性、创新性、情智性、整合性”。有的一个写作材料能演变成几十篇不同的创意文章。
亮点五：简易的教学方法
传统作文教学和现代作文教学流派，所用的作文方法就像“美声式”教学法，往往是从概念到概念的教学，没站在孩子的角度，也没问问孩子听懂听不懂。如：许多老师给孩子讲作文：“你们要成为有心人，要留心观察，要善于观察，善于发现”，这样就能写好作文。这样讲对高中生、大学生没错，可对于小学生呢？其实，只要反问一句：“老师，怎样成为有心人？什么叫观察？怎样去善于观察？老师自己恐怕都说不清了。
《妙趣作文》从“仿生学、发明创造学、美术、音乐、科学探究、娱乐、生活中”等学科中创意挖掘，与作文交叉整合，创立了一套独特简易的作文教学法。如“蛋糕理论法”“孔雀开屏法”，“全脑全觉法”……让写作变得如此简易通俗，一个苹果，一片树叶，一个数字都能写出1000字作文，让学生时时处处都能找到好素材。更可贵的是，作文教学由“美声式”变为了“通俗流行式”。
亮点六：独特的课堂教学模式
《妙趣作文》创造了最独特的教学模式。他既关注了“前作文教学模式”（以李白坚教授为代表）；也关注了“后作文教学模式”（特级教师管见刚为代表）；更强调了“作文中模式”，教授有效、独特的方法，进行创造性的表达。其基本模式为：【日有所诵】+【游戏点心】+【魔力漫话】+【作文魔方】+【麻辣赏评】+【三味书屋】。并且，根据内容、课型的不同，可灵活调整。
亮点七：精彩的多媒体动漫教学
把多媒体动漫课件教学引入作文教学中，是妙趣情智作文的一个革命性的举措，它让课堂成为剧场，使孩子置身于声、光、色、电、景的玄妙世界，孩子兴奋之情溢于言表。妙趣作文多媒体课件集声音、图像、文字、动漫于一体，从而全方位、多元化地调动起了学生的视觉、听觉、动觉。
亮点八： 具爱心的教师团队
妙趣作文老师全部是专职老师，均来自教育院校，有着专业的学习背景和培训经历。每位老师都必须经过妙趣教研部严格培训合格才能上岗。尊重学生、爱护学生、赏识学生是妙趣作文老师的基本素质。课堂上是老师，课外是贴心的朋友，信赖的哥哥和姐姐。为学生心灵的成长埋下爱的种子，让学生成长在关怀和温暖中。
亮点九：严谨的课堂管理
科学测评分班，在班学员作文基础相当，每班人数限制在24人内，每个班级配备两名老师（一名主讲一名助教）。老师课前将精心设计课堂环节，每周有一次练课，每个老师的课程要通过教研部严格考核并做修改后方能上正式课堂，这样才能保证老师的授课能引导学生集中注意力并积极参与教学互动，让每一位学员都有充分的表现机会。在妙趣作文官网，老师会把每次上课的课程内容和学员表现情况上传到“家校直通车”，家长可以随时了解学员情况，并和老师互动。
亮点十：权威的教材体系
强大的专家研发团队合力打造《妙趣情智作文》、《妙趣阅读》、《妙语口才》、《妙趣国学经典》教程体系，全国首家把写作和阅读真正有机结合的教程体系，受到《青少年素质教育报》、《语文教学与研究》、《文学教育》等权威媒体杂志推荐报道，成为21世纪中国情智作文领军品牌。我们的主题是：情智中国，妙趣作文。逐渐开发出国内最全，最系统，最科学、最高端、最简单、最实用的“妙趣情智作文品牌”。为培养“大成大智”的情智人奠基！
名师姓名：何海艳
授课学科：语文
教师简介：华中师范大学中文系硕士毕业，华中师范大学文学院社科类最新重点科研项目《中国经典故事创新中小学作文教学的实践模式研究》实践负责人，亲子教育培训师，妙趣情智作文创始人,中小学情智作文研究专家。大一开始从事少儿作文教学，后进入公立学校任教语文，是创新型综合型老师，她的语文教学论文获得过全国各级奖励，其中2006年语文阅读教学优质课竞赛获一等奖，他着眼孩子的素质发展，找到了通向作文成功的秘密通道，历经12年探索，2008年首度问世《妙趣情智作文》，就受到武汉外校全国著名特级语文老师赵德美、华中师范大学中文系教授孙正国、《语文教学与研究》主编晓苏老师等专家的高度赞赏和好评。 教学特点：信奉“师者，传道授业解惑”的理念，享受在课堂上与孩子们思维碰撞、文采驰骋的感觉；追求“文以载道”，把阳光、健康的生活态度传递给孩子们，把积极向上的正能量输送给学生，用鼓励和赞赏润泽孩子的心灵。 教师寄语：用爱心聆听花开的声音！
名师姓名：沈威
授课学科：语文
教师简介：沈威---湖北大学中文系毕业，学士学位，中共党员，华中师范大学文学院社科类最新重点科研项目《中国经典故事创新中小学作文教学的实践模式研究》实践组副组长，妙趣作文小学部教学主管，八年语文教学经验，潜心于语文课堂教学研究，对小学作文教学有自己独到的见解，力求让孩子学得有趣、学得深入、学得灵活，追求简约、大气、扎实的课堂教学，在各类报刊发表多篇作文教学论文，所带学生多名在楚才、楚天等作文大赛中获奖。 教学特点：幽默风趣的教学风格，践行人本教育思想，崇尚“赏识激励”教育。努力让课堂成为孩子生命成长阶梯。积极倡导民主和谐的课堂氛围，关注每一位学生的发展，注重激励,追求“感悟文学、浸润心灵、飞扬文采”的语文教学风格。 教师寄语：心底无私天地宽（处世） 爱心、耐心、细心（育人）。
名师姓名：李雯静
授课学科：语文
教学风格：激情饱满，富有感染力亲和力，在教育教学工作中始终坚持“以生为本、关注兴趣”，以爱心、耐心和责任心关爱每一个孩子的成长，是深受学生喜爱的作文老师。教育教学能力强，善于探索，大胆创新。
名师姓名：方耀华
授课学科：语文
教学风格：方老师 ，华中师范大学汉语言文学，学士，少儿心理师。 十年的语文教学经验，多次在省市举办的语文课评比中获奖，亲和力强，喜欢学生，希望和每个学生做朋友。 我的心愿：每个学生都能在妙趣教育快乐学习，不断进步。我相信：每个人都可以做最优秀的自己。通过共同努力，每一个学生的作文能力都会提高，每一个学生都能体会到作文的乐趣。
名师姓名：田慧蓉
授课学科：语文
教学风格：毕业于华中师范大学中文系汉语言文学专业，从事语文教育十五年，独特的教学风格：声情并茂，循循善诱，注重鼓励孩子大胆表达，善于让孩子在赞美之中增强自信，学习知识，引导孩子在作文与人格方面健康成长。
名师姓名：田博勤
授课学科：语文
教学风格：田老师，汉语言文学毕业，武汉青少年写作基地主任，从事八年的语文教学，五年的报刊编辑，03年开始潜心研究中小学作文教学，编撰了中小学阅读、中小学作文教程十余本。 个人感言：教育是一项非常有意义的工作，自己很庆幸能够成为一名能为之奋斗的勇者。
名师姓名：沈威
授课学科：语文
教学风格：湖北大学中文系毕业，学士学位，中共党员，幽默风趣的教学风格深得学生喜欢，所带学生多名在楚才、楚天等作文大赛中获奖。 座右铭：心底无私天地宽（处世） 爱心、耐心、细心（育人）
明星姓名：妙趣小明星
所学课程：作文
所在校区：百步亭花园校区
家长感言：妙趣作文的新颖的教法，的确有成效，孩子也喜欢！
学员感言：我到妙趣作文学作文很快乐，再也不怕作文了！
学员分析：来时很害怕写写作文，一个学期下来，由害怕变成了喜欢。作文的篇幅也写长了。
明星姓名：妙趣之星
所学课程：作文
所在校区：百步亭花园校区
明星姓名：妙趣之星
所学课程：作文
所在校区：百步亭花园校区
明星姓名：妙趣之星
所学课程：作文
所在校区：百步亭花园校区
