适合学员：四下--六年级
知识目标
    培养抓生活中客观素材的能力，并在观察的基础上进行思考；善于捕捉生活中令人感动的事件，以此将主客观素材相结合；掌握不同文体选材的方法，做到围绕中心选材新颖并具有代表性；掌握写具体的方法，围绕中心将文章写具体；掌握基本的作文写作技巧，使文章有全面的升级；学会观察、思考、感悟，使文章的中心走向深入；寄情于景、托物言志将文章写精彩；进一步拓展思维，系统学习写作技法审题、构思、行文、修改和开头、结尾的方法；快速系统解决作文写作中各重要环节的把握技巧和方式的实质性问题等. 情智培养；培养学生勇敢面对困难和挫折的能力；学会感恩，善于发现他人身上的优点，并能虚心学习；学会宽容和大度，并积极帮助、鼓励他人；留心观察生活，珍惜大自然，懂得感悟；用于尝试新鲜事物，并能不断反省自我以取得更大的进步；要想成功需要先实现目前的既定目标，成功不能一蹴而就；成功没有终点，要不断努力，不断进取！ 阅读目标 教材按照不同年级学生的认知水平，选定若干个阅读知识点和技能点。既忠实于课标，全面、实用，又高于语文教材；既有双基训练，又有拓展提高；既有理解感悟、又有欣赏借鉴。题目形式活泼多样，角度灵活多变，且广泛课内外知识，贴近学生的生活实际，注重学生智慧能力的训练和提高。针对各年级的难点、学生容易失分的关键题型，进行强化训练，从而掌握答题的方法技巧。如怎样理解文中的词语、句子；怎样抓中心句、分段分层、概括段意；怎样抓住文章的主要内容；如何体会文章表达的思想感情；如何结合文章内容谈感受等，通过梳理知识，精讲精练，掌握学习方法。 本教材选文大都文质兼美，富有文化内涵和时代气息，注重积累、感悟和激发学习兴趣，极具阅读训练价值，能较快促进学生语文素养的整体提高。