四年级英语 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

四年级英语小学3-5年级的英语学习，主要打好扎实的基础。学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好

四年级数学 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

四年级数学小学三、四、五年级数学学习重在巩固提升。掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点；结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类

四年级语文 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

四年级语文三、四、五年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读

五年级英语 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

五年级英语小学3-5年级的英语学习，主要打好扎实的基础。学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好

五年级数学 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

五年级数学小学三、四、五年级数学学习重在巩固提升。掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点；结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类

五年级语文 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

五年级语文三、四、五年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读

六年级英语 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

六年级英语六年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语

六年级数学 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

六年级数学小学六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题；培养学生在学习过程中的逻辑思维能力

六年级语文 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

六年级语文六年级语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧；激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材；练习写