课时：24节， 48节， 72，节 96节， 192节， 288节。

孩子的语言发展是有一定顺序规律的，无论普通孩子、自闭症及发育迟缓孩子，通常都是照此发展，相较而言，自闭症孩子由于心智发展的落后，发展阶段通常会推迟几个月或几年，有些自闭症孩子也会出现长期停留在某个口语阶段，进展困难的现象。因此，了解孩子所处的口语阶段，从而进行适当的干预引导训练，能够有效提升孩子的语言能力。

我们的儿童语言训练课程

口腔按摩训练：

什么样子孩子需要口腔按摩？发音不清，气息微弱，没有语言，口腔运作不灵活（协调性差），面颊过度僵硬或松软，舌头不会卷舌，软腭无力，调试天使（口腔敏感），流口水，不能很好地用腹腔呼吸。

口腔 按摩 ，对孩子的初期发育有很多好处——有利于增强口腔感知及反馈、提高口咽部肌肉肌力和肌张力、促进原始反射建立。而对新生儿进行口腔按摩的远期好处也不少，例如通过口腔支持锻炼能帮助提高下颌稳定性，对未来孩子学习说话口齿伶俐，都有着十分重要的作用。

发音训练：

并不是所有的孩子都是同一种发音缺陷，有的是字母a发音不清，有的是o。通过正确的发音让孩子听清，模仿口型通过口腔器械辅助帮助孩子正确发音。

听力训练：

听力训练是指语言听知能力的培养，语言训练中要加入听力训练就是要保证孩子听到的是正确的，会分辨，从而做到表达无误。

1、欣赏性听力培养，故事，音乐等。

2、有目的听。根据训练师要求做某事。

3、有辨别的听。注意声音的高低，音质的分辨，能注意周围环境不同的声音等。

4、创作性的听力训练，根据音乐或旋律用肢体表达。

认知训练：

增强认知训练，就是增强孩子的感知能力，通过视听嗅味触提升孩子的认知能力，有了认知才有分辨，概念的产生，才能会有思考，从而产生逻辑想象力等。培养孩子模仿能力（动作，语言，发音，呼吸等）注意力持续时间，记忆能力，观察能力等。