教孩子学习,家长如果模仿老师去教,很多时候模仿不了。要知道,教孩子学,是为了让孩子能够学。对于孩子的学习来说,家长是了解的。为什么呢?因为孩子从小就是跟家长学,在和家长或其他小朋友互动中练习的。看起来没在学,其实已经掌握了。知识点的记忆,就是日常互动和实践中掌握了,何尝需要单独领出来学会了,再去实践呢。而对于课本上的学习,看起来是在教孩子学知识,其实是在锻炼
2022-04-12 20:00:34
家长给孩子选择培训,就是为了让孩子能掌握学习能力。通过培训的知识和方法,来锻炼孩子认知能力。选择培训,在选择的时候也是在判断,判断也是有选择性的判断。培训是在培养学习兴趣,老师希望孩子能够在课堂上学有所获;比如少儿英语学习,如果只是在讲方法,就会对方法失去兴趣;如果只讲知识,就会对知识失去兴趣。真诚地对待所教的方法,其实就是真诚的对待孩子的表现。孩子的表现是
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当孩子在学习英语的时候,如果之前没学过,没有基础。在启蒙的时候,能认知和掌握的,都是收获,都是比较开心的。当有了一定的基础,就开始有判断和选择了。不适合自己的不学,不喜欢的不做,教学不好的老师不选,学习中不喜欢的单词不用。如果能够保持一切从零开始的心态,还有什么事情做不成呢。不为能够记忆多少单词,去努力参与学习,单词自然能够记住。因为关键在记上,而不是在回忆
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在教孩子学习的时候,家长不必带着目标去辅导。如果带着目标去辅导的话,就会引导孩子去为了完成而完成。重点就不能放在过程中了,过程是孩子要掌握的。家长辅导,也是应该辅导学习过程,而不是辅导结果。结果是过程的结果,不是家长直接给的,所以重在过程,才不用担心结果。家长看到孩子在玩,就想着让孩子学习,所以就直接让孩子去学习。这就是从结果上直接要求,那孩子在复习的时候,
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幼儿班、专项班、少儿班 开启阶梯成长英语学习+综合学科+手工绘画 助力开学领跑课程安排上课时间: 共2期,5天/期期:2021年 1月25日-1月29日第二期:2021年2月1日-2月5日作息时间:周一至周五,上午8:30-11:00(15分钟—30分钟休息时间),午休11:00-12:30,下午12:30-16:00(15分钟 —30分钟休息时间)凯顿
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