心理咨询团体课 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

素质拓展 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

素质拓展1、自信课堂2、情绪管理（易发脾气、浮躁、情绪控制）3、人际交往课程4、思维模式（为难情绪、应挫能力、自控与坚持、成长性思维）

情绪管理课程 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

情绪管理课程情绪，是我们自己心理和认知的表现。在成长的历程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴；当学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危急情况时，会惊恐

沙盘训练课程 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

沙盘训练课程什么是博沃思沙盘训练沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法（Sandspi

抗压能力课程 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

抗压能力课程当人们遇到挫折时，高达九成以上的人会有以下五种反应：攻击、退化、压抑、固执与退却，而正面思考者的比率低于10％。心理学家马斯洛也说：“挫折未必总是坏

自信心课程 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

自信心课程什么是自信？自信，按字面意思来说，自信是指自己相信自己，有自信心，属于一种健康的心理状态。自信对青少年健康人格的发展具有促进作用。自信的青少年，相信自

学习主动性课程训练 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

学习主动性课程训练激发孩子大脑兴趣 ，让孩子主动爱上学习家长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态

执行能力课程训练 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

执行能力课程训练计划执行能力内容介绍计划的过程是行为的调整、规划和检验，例如自我问题的解决和相关能力。第三机能单元的其他活动包括自动校正的活动、刺激控制、以及各

理解能力课程训练 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

理解能力课程训练理解力内容介绍理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。理解力是衡量学习效益的重要指标！学习需要借助积极的思维活动，弄清事物的意义，

记忆力课程训练 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

记忆力课程训练记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对记忆很基本的、也是被广泛接受的分类，是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型